息が・・・


ピアノって

吹奏楽
と違い
息継ぎ
しなくても
弾けるので

フレージング

つかない子が
いるんですよね・・・

スラーの
切れ目が
なかったり

スラーの
途中で
切れたり

先日
スラーの
切れ目がなく

ずっと
つながって
弾いてる子が
いたので

はい、そこで
息吸って・・・

はい、吸って・・・

吸って・・・

・・・・と
横で
言ってたら

先生!
苦しいよ~


と・・・

どうしたのか
よく
聞いてみたら

私が
息を
吸うように
言ったので
その通り
吸ってたけど

吐くのを
忘れたらしい・・・

そりゃ
苦しいでしょう

倒れないで
良かった。

今度からは
吸ったら
吐くんだよ~


あっという間の1日

今日は
日曜日

いつもは
お休み
ですが

リトミック

授業が
10時~5時まで
ありました。

知育

ボディーテクニック

授業でした。

知育
では
モンテッソーリ

教育

学びました。

子供の
自立

促す教育で

子供は
大人の
言葉からでなく
体験で
学び
記憶していく

幼児期
にしかできない
自然の体験

大事だと・・・

ボディーテクニック
では
体の力を抜くこと

しました。

終わったあと
なんか
体が
軽く
ふわっとした
不思議な感じ
がしました。

とても
充実した
1日
でした。

帰ってから
急いで
夕食の支度

主婦に
休みは
ありません。

大変


胡蝶蘭

父が
育てている

今年は
胡蝶蘭が
上手く
咲いたらしく
喜んで
いました。

蘭1

蘭

1本の枝に
たくさん
花芽が
付いて
それが
全部咲くのは

今まで
あまり
なかったとか・・・

今年は
いいことが
ありそう 

毎年
同じように
育てている
つもりでも

その年の
気候の
変化で
微妙に
違って
くるのでしょうね。

難しい


リトミック

今日の
午前中は
リトミック

でした。

今日の
授業は
2歳のティーチング

実際に
どう
レッスンを
進めていくかを
学びます。

子供役

お母さん役
に分かれて、
実践です。

みんな
まだ
照れがあって
ちょっと
恥ずかしかったです

2歳の頃って
どんな様子
だったかな~?

ちょうど
その年齢の
お子さんが
いらっしゃる方は
わが子と
照らし合わせて
考えて
おられましたが

うちは
とっくの昔に
過ぎてしまい

でも
少しずつ
あ~そういえば
こんなんしてたな~

記憶が
よみがえり
懐かしかったです。

この年齢は
特に
マニュアル通りには
いきませんから
あとは
実践での
臨機応変の
対応が
必要と
されますよね・・・

何が起こるか
わからない

そのために
指導法の
引き出しは
たくさん持っているほうが
助かります。

今日も
参考になった
授業でした。


おめめパッチリ!

先日のレッスンで
ピアノランドの
「もりのまつりだ」

弾いてた
生徒さん

楽譜を
見ていると
なんか変・・・

動物たちの顔
こんなんだったかなぁ・・・

ピアノランド4

私が
ジーっと
見ていると


 開いてなかったから
パッチリ
開けといてん!

えぇー!!!

新しい
楽譜を
見てみると

ピアノランド3

改造されてる

指番号
とか
気をつける箇所
とかは
自分で
書いて


言ったけど

絵を
改造
してくるとは・・・

次の
「おつきさまのふね」

こんな感じに
なってました。

ピアノランド2

こちらも
おめめが
パッチリ

ドレスは
ボロボロ

本物は
こちら

ピアノランド1

もう
おかしくて
大爆笑

そういえば
音楽ノートの
プーさんの顔

聴音を
している時

ささっと
プーさんの顔に
ひげ

めがね

いろいろと
書いて

おっさんモードの
プーさんに
なってる子が
いますね~

良い子の
みんなは
まね
しないでね!


休符も音楽

今日
レッスンだった
小6のMちゃん

目に見えない
レッスンが
出来るように
なってきました。

脱力が
出来て
腕が使える

フレージングの
呼吸も
いい感じ

先日は
休符も
音楽の中に
入れることを
お話しました。

休符が
出てくると
そこで
流れが
止まってくるのです。

フレーズの
途中の
休符なので
ブチっと
切らないで~

何回も
弾いてもらって
こんな感じ・・・
あんな感じ・・・

いろいろと
やりとりを
していく中で

そう!
今の!!!

それを
持って帰ってね
目に見えないけど・・・

えぇーっ

びっくりした
Mちゃんでしたが

今日は
その曲
合格でした。

なかなか
いい演奏でした。

新しい曲も
目に見えませんよ

頑張ってね!


ランチ

今日は
リトミック

でした。

今日の
授業は
キーボード

絵本の
1ページを
見て
それに合った
イメージの
曲を
作りました。
2人ペアーの
連弾で

連弾なので
音域が
広がって
華やかになります。

発表で
他の人の
曲も
聴かせて
もらいましたが

いろんな
イメージの曲があって
おもしろかったです。

どれも
素敵な曲
でした。

与えられた
楽譜通りに
弾くのと
違い
想像の世界で

また別の
楽しさが
あります。

ほとんど
即席の
即興演奏なので

正確に
同じ
演奏は
できませんが

それがまた
楽しいです。

帰りに
リトミックの
お友達と
ランチに
行きました。

同じ
ピアノの先生
もいれば
幼稚園の先生
小学校の先生
だった人もいて

いろんな
お話が
聞けて
為になります。

たくさん
刺激

パワーを
いただいたので

今からの
レッスン
張り切りたいと
思います。


大雨警報

今日も

しかも
大阪は
大雨警報

出ましたね。

今朝
いつものように
息子を
起こすが
なかなか
起きない

そこへ
息子の
お友達の
お母さんから
連絡が

大雨警報が出てるよ
と・・・

何も知らなかった

えーっ!
警報が出てるの?

それを
聞いた息子

起こしても
いっこも
起きなかったくせに

やった!
学校休みや

とたんに
スイッチ
ON

鼻歌モードで
めっちゃ
ご機嫌

9時までに
解除
されれば
3時間目から
登校

どうか
解除
されますように

お弁当も
作ったのに・・・


お祈り
しておりましたが

残念ながら
解除されず
今日は
お休みに
なりました。

娘も
昨日の
日曜参観の
代休で
お休み

私の
予定が
はかどらない

たいして
何も
していないのに

あっという間に
レッスンの
時間に
なってしまいました。

今日は
特に
1日が
早い!


日曜参観

今日は
あいにく

娘の
日曜参観

ありました。

去年は
ちょうど
インフルエンザが
流行ってて
中止に
なったのです。

今年は
無事に
行われて
良かったです。

パパも
お休みだったので
二人で
行って来ました。

今回も
数日前から

参観 来るの?

嫌そうな

絶対来ないで!

直接
攻撃を
受けていた
パパ

昨日
オレ 行ってもいいんかな・・・

弱気に
なっていました。

ママは 来ても 来なくても
どうでもいいけど
(どうでもいいって どういうこと?
パパは 来てほしくない

そんなことを
言ってても
パパと
仲良く
遊んでたり・・・

女心って
複雑ですね・・・
(一応 私も 同じ女ですが・・・
よーわからん

そんな
やりとりを
そばで
息子が

オレには
関係ない!

冷ややかな顔で
見ている

ふふふ・・・
息子よ
来月は
君の
参観です。

もちろん
行きますよ~


心の中で
思っていた
母でした。

去年までは
平日でも

パパ 参観
見に来て~

なんて
言ってた
娘なのに・・・

これも
成長過程
なんでしょうね。


体験レッスン

今日は
小1の
女の子

体験レッスンに
来てくれました。

初めに
教室の
システムについて
お話
させていただき

それから
レッスンの
進め方
教材のこと
などを
ご説明
させていただきました。

さあ!
体験レッスン

始まり

今日は
初心者の
お子さんだったので
リズムを
中心に
レッスンを
行いました。

とても
明るく
ハキハキ
とした
お子さんで

気分
ノリノリ

楽しく
レッスンが
出来ました。

レッスンが
終わると

「え~もう終わりなん?」

残念そうに
言ってくれたのが
嬉しかったです。

早速
来月から
ご入会を
決めて
いただきました。

Aちゃんの
お母様

今日は
ありがとうございました。

これから
長い
お付き合いの
始まりです。

Aちゃんの
成長を
ご一緒に
見守りながら

ピアノが
心を
癒し

音楽が
大好きな
女の子に
なってくれれば
いいな~

願っています。

どうぞ
よろしくお願いいたします。


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